各系部（学院）：
根据中国高教学会《关于举办第三届全国高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2022〕12号）、浙江省高教学会《关于举办浙江省第三届高校教师教学创新大赛的通知》（高学会〔2022〕12号）文件要求，经研究，决定举办学校第三届高校教师教学创新大赛，同时选拔优秀教师参加第三届省高校教师教学创新大赛，大赛分为：校赛、省赛、全国赛三级赛制，省赛拟定于于2023年4月上旬举办，国赛将于2023年8月举办。现将有关事项通知如下：
一、比赛主题
推动教学创新 培养一流人才
二、参赛对象
我校在编在岗教师均可参加，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。比赛按照参赛教师专业技术等级分正高组、副高组、中级及以下组。各系部（学院）可分组各推荐1名教师参赛。优先推荐在线开放课程建设项目课程负责人或团队成员、青年助讲教师参加。已获得前两届浙江省教学创新大赛（含浙江省“课程思政”微课专项赛）一等奖及以上的主讲教师，原则上不再参加同一组别的比赛。
三、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进思政课程与课程思政同向同行，精心打造高校教师教学创新标杆展示与交流平台。
四、组别设置
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政等领域分组，设6个大组，每组包括正高、副高、中级及以下：
第一组为新工科组；
第二组为新医科组；
第三组为新农科组；
第四组为新文科组；-（我校适用组别）
第五组为基础课程组；
第六组为课程思政组；-（我校适用组别）
鼓励人工智能、集成电路、储能技术、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师，以及临床教师积极报名参赛。
为了鼓励实验教师教学技能创新，本次大赛另单独设实验技能专项赛（具体通知另发）。
五、比赛环节及材料要求
（一）比赛环节
比赛以专家评审形式进行。参赛教师在12月15日前将比赛申报材料发送到教务处，学校组织专家评委根据申报材料进行评审。
（二）材料要求
参赛教师需提交的材料：
1.申报书（附件1）。参赛教师基本情况、课程教学情况等。
2.课堂教学视频。校内参赛视频时间不超过15分钟（视频无要求，可用手机实拍课堂实录）。经过选拔后，代表学校参加省里比赛课堂教学实录视频及相关材料（详细要求见附件2），省赛需报送相关教学视频，由学校统一安排录制。
3.教学创新成果报告及支撑材料（附件3）。应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。
4.课程教学大纲（附件4）。主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
六、奖项设置
根据各组参赛情况，比赛设置一、二、三等奖及优秀奖若干名。比赛结果将在学院网站公布。
学校将根据比赛成绩，择优推荐教师参加浙江省第三届高校教师教学创新大赛。
七、评审标准
校赛的评审标准参照全国和浙江省竞赛标准（附件6）。教师教学创新大赛中，校赛将根据申报材料、课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等三项内容进行评审。
八、省赛提交材料说明
经过学校选拔推荐参加省赛的老师，将在2023年4月前（具体日期另行通知）通过大赛网址上传所有的材料包括教师自行上传的申报书、创新成果报告及相关附件、2个视频、教学大纲、课件和教案。教师报名账号注册网址https://nticct.cahe.edu.cn/。（教师操作手册见附件7）
九、其他事项
1.各教学单位要高度重视，积极动员，把创新教学作为提高教师专业发展和教学能力的重要抓手，积极为教师创造条件，对参赛作品的内容进行严格把关。
2.作品需为原创，不得抄袭他人作品、侵害他人著作权，或有任何不良信息内容，否则责任自负。
3.请各教学单位审核汇总于2022年12月15日前将《大赛申报书》（附件1）、《教学创新成果报告及支撑材料》（附件3）、《课程教学大纲》（附件4）、教学视频等参赛材料、《参赛教师汇总表》（附件5）电子版打包好后发送至jinjiejie899@163.com。纸质稿按照申报书、教学成果报告及支撑材料、课程教学大纲按顺序装订成册，一式五份；经盖章签字《参赛教师汇总表》一式一份，送行政楼501办公室。
联系人：金洁洁 电话：89808084。行政楼501办公室
附件4：课程教学大纲模板（分理论实训类、专业小课类、实践类）.docx
附件7：参赛教师-全国高校教师教学创新大赛平台操作手册.pdf
教务处
2022年11月29日
