4月20日至30日，浙江音乐学院第五届教学质量周顺利举办。本次活动由教务处、教师教学发展中心、教学质量监控中心联合主办，以 “聚焦教学提质，筑牢育人根基” 为主题，全校各教学单位积极参与、特色开展，通过专题讲座、教风学风巡查、公开课观摩、教学研讨等多元活动，全面展现教学提质成果。
一、AI融合教学专题讲座
学校特邀杭州电子科技大学李竹教授开展《大模型驱动下的教学赋能与流程重构》专题讲座，面向全校教师讲解大模型在课程设计、课堂授课、学情辅导、科研助力中的应用，围绕教学模式革新、教师角色升级等热点内容展开深度分享与互动交流，提升教师数字化教学与 AI 应用素养。
二、强化教风学风建设，夯实教学管理基础
4月30日上午，学校组织开展教风学风联合巡查工作。结合各院系自查、交叉互查工作落实情况，联合巡查组统筹校院两级管理力量，深入课堂一线，重点督查教师授课履职、学生出勤守纪、课堂秩序管理等关键内容，全面掌握日常教学运行实况，广泛征集师生意见建议，排查教学管理问题并闭环整改，推动各系部教学管理更规范、精细、科学。
三、搭建教研展示载体，夯实内涵建设根基
本次教学质量周紧扣 “聚焦内涵建设、聚力质量提升” 核心导向，实行校院统筹联动、协同推进的工作机制。全校各二级教学单位紧扣育人提质主线，立足自身学科优势与办学实际，主动谋划部署，因地制宜策划开展一系列特色鲜明、内容丰富的教研实践活动，以扎实行动把质量提升落到课堂、落到教研。
在课堂示范层面，各院系集中推出50 门教研室示范公开课，广泛覆盖理论基础、专业核心、技能实训等各类课程类型，以课堂示范、观摩学习、研讨交流为载体，畅通教学经验互通渠道，推动优质教学资源共建共享。
在教研提升层面，同步举办28 场教学专题讲座，围绕教学方案打磨、课堂教法革新、课程思政融合、精准学情研判、个性化育人实施等关键方向展开深度分享，全面提升教师教学能力与课程建设水平。
作曲与指挥系
《学习傅庚辰音乐艺术，践行歌曲作品写作创作有根有源有曲有调有音乐会效果作品
——从多首歌词写作谈音乐作品创作》
音乐学系
《中国传统器乐的创造性转化和创新性发展》
音乐教育学院
《国际歌剧演出现状答疑及咏叹调演唱指导
——意大利男高音歌唱家维塔利科瓦尔丘声乐大师班》
钢琴系
《奥利维尔·加登钢琴大师课》
声乐歌剧系
《从唱歌到歌唱》
国乐系
《弦韵同心——民族乐团拉弦声部合奏训练》
管弦系
《意⼤利弗罗西诺内国⽴⾳乐学院单簧管教授鲁道夫·拉·班咖
大师班、学术讲座》
流行音乐系
《流行音乐产业的版权逻辑与商业化路径》
舞蹈学院
《达尔克罗兹方法——身体的音乐性训练》
戏剧系
《国产家庭伦理剧的主题与女性形象嬗变》
音乐工程系
《AI时代的音频技术重塑与音乐人发展路径》
人文社会科学部、马克思主义学院
《从上好一节课到上好一门课——教学经验分享》
艺术指导教学部
《深化教学改革 赋能专业成长——艺术指导教师教研水平提升指导》
本次质量周的开展，进一步强化了全校师生的质量意识、规范意识和创新意识，推动 “以生为本、以教为要、以质为魂” 的教学理念深入人心。下一步，学校将以此次教学质量周为契机，总结经验、固化成果，持续健全长效化教学质量保障机制，稳步提升办学育人综合实力，全力培育德艺双馨、全面发展的新时代艺术人才。
